各分党委、党总支：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，进一步提升基层党组织标准化规范化建设水平，推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，结合学校工作实际，决定开展“基层党组织规范建设提升月”活动，特制定本实施方案。

一、活动主题

谋篇开局“十五五”  强基固本促提升

二、活动时间

2026年5月

三、参加范围

全校各二级党组织、各党支部

四、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法规，以提升组织力为重点，突出政治功能，强化基层党组织政治功能和组织功能，推动基层党组织全面进步、全面过硬，为学校事业高质量发展提供坚强组织保证。

五、目标任务

通过开展“基层党组织规范建设提升月”活动，着力实现“六个进一步提升”：

（一）党支部战斗堡垒作用进一步提升。党支部设置更加科学合理，支委班子配备齐全、结构优化，党支部书记“头雁”作用有效发挥，党支部在教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众等方面的职责有效落实。

（二）组织生活规范化水平进一步提升。“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度严格落实，“第一议题”制度执行到位，组织生活记录规范完整，组织生活吸引力、感染力显著增强。

（三）党员教育管理质量进一步提升。党员发展程序规范、材料齐全，党费收缴管理严格，党员先锋模范作用充分发挥，流动党员管理、不合格党员处置等工作稳妥有序。

 （四）党建与业务融合成效进一步提升。围绕中心工作谋划党建、抓好党建促进发展的机制更加健全，党员在教育教学、科研管理、服务保障等各项工作中示范引领作用更加凸显。

（五）党建信息化建设水平进一步提升。山东e支部系统使用规范、上传及时，线上线下党建阵地联动发力，党建工作的信息化、智能化水平持续提升。

 （六）党建品牌建设成效进一步提升。“一单位一品牌  一支部一特色”创建深入推进，每个二级党组织和党支部通过扎实的品牌特色建设工作，最终形成可复制、可推广的党建品牌，每个二级党组织形成“1+X”党建品牌矩阵。

六、主要内容

（一）组织一次学习大研讨，筑牢思想根基

以“树立和践行正确政绩观 ”为主题，聚焦“为谁创绩、创什么绩、怎么创绩”核心问题，在全校范围内开展大学习大讨论，引导党员干部深刻领会正确政绩观的丰富内涵和实践要求，增强开展党支部建设提升活动的思想自觉和行动自觉。

1.强化理论武装，统一思想认识。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，依托“三会一课”、主题党日等载体，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，准确把握正确政绩观的核心要义，引导全校党员进一步统一思想、提高认识，明确目标与任务。

2.对照检视问题，补齐短板弱项。坚持问题导向，对照《政绩观偏差主要问题清单》，结合单位实际，深入查摆在政绩观方面存在的问题。列出问题清单，找准问题根源，细化整改措施，建立党支部建设台账，真正做到把问题谈透、把方向找准，为后续建设提升打下坚实基础。

3.交流研讨互促，凝聚发展共识。围绕学校高远使命愿景和事业高质量发展的目标，重点针对学校“十五五”发展规划及与师生切身相关的重要工作，开展深入研讨、积极建言献策。要创新研讨形式，将专题党课与案例剖析相结合，各党支部书记讲授树立和践行正确政绩观学习教育专题党课，组织党员开展专题研讨。通过交流学习体会、展示研讨成果，切实增强党支部的组织力和凝聚力，把思想共识转化为推动事业发展的强大动力。

（二）组织一次“流动红旗”评选，激发争先动力

以党建工作“流动红旗”评选为抓手，进一步加强党支部日常过程管理，推动基层党组织全面进步、全面过硬。各基层党组织书记要切实履行第一责任人职责，亲自部署把关，党支部要指定专人负责，对照评选细则认真查找差距，切实解决组织生活不规范、不及时等问题。学校将“流动红旗”评选结果作为年度党建考核和评优评先的重要参考，激励各支部对标争先、创先争优，形成“争先进、创一流”的良好局面，推动党建工作提质增效。

（三）开展一次党支部标准化建设工作督导检查，补齐短板弱项

坚持问题导向，组建督导组深入党支部，通过“以查代训、以查促改”的方式，全面检视党支部标准化建设情况，推动党内组织生活严在经常、抓在日常。

1.组建督导队伍，强化业务培训。学校将抽调党务骨干组建专项督导组，组织督导组重点学习《中国共产党支部工作条例（试行）》及“流动红旗”评选细则，统一检查标准，明确工作纪律，确保督导工作专业、客观、公正。

2.深入一线检查，全面检视问题。督导组将深入各党支部，采取查阅资料、实地查看、个别访谈等方式进行现场检查。重点核查“三会一课”记录是否规范完整、是否落实“第一议题”制度、主题党日是否按月开展、组织生活会环节是否齐全、党费缴纳是否及时足额等。同时，对比线下会议记录与山东e支部系统数据，确保线上线下同步规范。

3.现场反馈指导，督促整改落实。督导检查结束后，督导组将当场反馈检查情况，提出整改建议。各党支部要建立问题清单，制定整改措施。学校将对整改情况进行跟踪问效，对问题突出、整改不力的党支部进行通报批评，确保督导检查取得实效。

（四）组织一次校内观摩交流活动，拓宽视野格局

学习兄弟院校在规范党内组织生活、创新活动载体、促进党建业务融合等方面的先进做法，学校组织党建“双创”校内观摩交流活动，帮助党组织书记开阔眼界、理清思路，找准自身支部建设的短板弱项，进一步提升履职能力。

七、工作要求

（一）加强组织领导，压实工作责任。各二级党组织要高度重视提升月活动，将其作为推动基层党建提质增效的重要抓手，党组织书记履行第一责任人职责，亲自部署、亲自推动、亲自督导。各党支部要充分发挥主体作用，围绕各项任务安排结合自身实际抓好具体落实，切实把活动要求转化为推动支部全面进步、全面过硬的实际成效。

（二）注重统筹结合，务求工作实效。坚持围绕中心、服务大局，将提升月活动与树立和践行正确政绩观学习教育紧密结合，与“十五五”规划开局起步紧密结合，与学校年度重点工作紧密结合，力戒形式主义、官僚主义，确保活动取得实实在在的效果。

（三）强化督导问效，推动落地落实。学校将对活动开展情况进行全过程跟踪指导，及时掌握各单位进展情况。将提升月活动开展情况纳入年度党建工作考核和党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。

（四）加强宣传引导，营造浓厚氛围。充分利用学校官网、微信公众号、党建宣传栏、校报校刊等阵地，及时宣传提升月活动动态、特色做法和先进典型，营造大抓基层、强基固本的浓厚氛围。

                               党委组织部

                                                             2026年4月20日